很多小学家长可能有这种经历,经常听到谁谁谁家的孩子在上一对一辅导班,成绩提升的不错等等,其实这样的选择很明智,小学是学生学习习惯养成的重要时期,一对一辅导往往可以达到改善学习习惯的目的.

    高年级学生升学压力大

    相信很多五六年级的学生有着相应的升学压力,不少学生从三四年级就开始常年上辅导班了,与其常年常规课后二次学习,不如选择一对一专项辅导,针对性的查缺补漏,这样不仅节省了时间,也可以让学生更加明显的提升成绩.

    学生常规辅导抵触情绪

    相信不少家长都有这样的经历,前期辅导班都是孩子想学这,想学那,学习意向很强,但是待学习一段时间后,失去了新鲜感,对于所有的辅导班都有抵触情绪,甚至对于上辅导班都是应付,消磨时间,如此情况继续这样辅导也是金钱和孩子学习时间的浪费,一对一个性化辅导这个时候明显是更好的选择.

    一对一辅导不仅仅是知识的补习,也是学习习惯的培养,亲子感情的改善渠道,京太教育主张家长、孩子同步提升,注重提高家长对家庭教育的认知,从而消除因家庭教育的缺失或不足给孩子学习、成长带来的不良影响,引导孩子养成良好的学习习惯,促进孩子综合学科和全面能力的大幅度提升.