随着期末成绩的公布，相信不少家长都不能坦然面对。孩子的学习成绩差，期末考试考砸了的学生应该如何补救，成功逆袭？京太教育王老师一起来看看孩子学习成绩差的主要原因有哪些？只有找对原因，才能针对性的应变提升。

　　孩子学习成绩差的常见原因

　　一、只为做作业而做作业，被动学习

　　学习成绩不好的孩子有很多是上课不认真听讲、仔细记笔记；而且，他们也不习惯独立自习、自觉的学习；同时，有些孩子上课喜欢开小差，自习的时候不能自觉，总是做些无关的事情……还有的同学喜欢吃零食、垃圾食品，从不喜欢吃正餐。

　　长久以来，养成不良习惯，学习心不在焉，而且依赖心理强，跟随老师惯性运转，被动学习。从来不定学习计划，坐等上课，课前无预习，上课时，对老师讲课内容不了解，吃不透。上课疲于记笔记，做记录，不抓住重点，没听到“门道”。

　　二、杂而不精，抓不住学科重点

　　不少孩子求胜心切，希望所有学科和知识点都能全面掌握，反而样样都抓，而样样也没有吃透，“捡了芝麻丢了西瓜”，得不偿失。

　　还有每门学科的作业布置，都是结合课程重点来的。有基础题，当然也有提高题。有些题目可以选择少做或不做，作业贵在精，掌握重点题型而不在多，剩余时间可以放在学科重点上来进行强化和突破，做到做高效高质。

　　三、基础知识不扎实，题目多杂乱

　　随着学龄的增长，作业也会增多。有些孩子漫无目的地做题，最基本的知识点掌握的不扎实，同时，经过大量做题以后，反而形成了不正确的认识，但是自己却没有发觉。

　　直白的说，高年级日常的学习是为中高考打基础做准备的，尤其是近几年考试中越来越注重在基础之上考查同学们的能力，只要对基础知识充分掌握，理解到位，做题才有效果。

　　四、总是找不到适合自己的学习方法

　　有不少同学表示很苦恼，“我都按老师的要求认真完成作业，可是成绩还是提升不大”，这就是因为没有找到一个适合自己的方法。

　　一定要明确高效做作业的三个步骤：

　　第一是“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题；

　　第二是“思”，就是做完之后要回顾和反思，总结出经验和方法；

　　第三是“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。

　　假设能完全按照这三步来走，上课时结合作业中遇到的问题多想多问，课后做好配套练习，有不明白的及时记录、发问、解决。

　　五、不善归纳总结

　　高年级的同学应更注重培养学习总结能力，而非记忆力。

　　不要单纯的把学习当成一种任务，作业当成一种负担，这样会在潜意识中不愿意回顾、不愿意总结，久而久之，也就不会了。要学会克制自己的抵触情绪，强烈的引导自己要去回顾、要去复习。通常坚持3周以上，就能克服这个毛病。

　　要学会整理错题集，并在旁边注明原因，是计算时错误？是条件漏了？还是题目理解错了？在错题旁边注明原因和当时是怎么想的。一般情况下，能坚持抄下10题左右就能有很大的改观，从而达到会做并且全对。

　　六、感觉一听就懂，其实是真不懂

　　从不懂到懂的过程是个漫长的过程。

　　如果我们以游戏中练级打boss为例，只要没有把大boss打死，差一点都是失败。成功的路上遍布学习“失败者”，他们距离成功有的远，有的近，有的甚至只差点点。但他们停下来了，在没有充分学懂的时候，学习中止，在这时，遗忘的因素会很快占到上峰。

　　这样，当时感觉学懂的知识，其实根本就没有充分掌握，差一点也是差，考试的时候考不出来就是自然而然的事情了。基本上所有的同学都在不同程度上存在这样的现象，拒绝继续深入学习，存在浮躁的问题。

　　七、看书一看就会，其实没有真会

　　很多学生在看书的时候，往往如蜻蜓点水，轻描淡写翻几页就算是看过了，无法深入看书。考试时候遇到自认为会做的题目，要么做不出来，要么做出来也得不到满分。

　　这其实也是浮躁造成的，应静下心来看书。

　　八、题目要求都没看清，拿来就做

　　还有一部分同学做作业或考试时没有仔细审题，就着急解答，经常题目还没看清，条件没有看全，就开始做题，等到题目做错了，才恍然大悟，有个条件没看清楚！

　　失败的人都会想，我下一次一定成功，成功的人也会想，下一次一定更成功。但下一次从什么时候开始呢？要停在当下，不要急着往前走。

　　拿到题目的时候，首先要有一个平静的心态，不要急着做题，而是要先把题目看清楚再做，边审题边思考：这个题目考什么知识点？给出的直接条件是不是能够解出题目？有什么隐含条件？还需要什么条件才能解出问题？

　　九、做事拖拖拉拉，拖延症太严重

　　拖延症可以说是大部分学生的通病，尤其是男生，不能深入性的进行学习，知识的理解都知识局限于表面。这种情况呢，就要求大家首先回归于课本，把课本中的知识点进行汇总，再深刻的理解一边，比如说课本中的二级结论都自己亲自动手推导一边，弄清楚结论是怎么来的，这样才会记忆深刻。

　　把课本中的知识梳理过后，就找专题类的试卷或者试题，针对性的查漏补缺，每一单元每一课每一个知识点都要做几道试题来进行检验，看知识是否真的掌握牢固。

　　十、沉迷于手机和网络

　　在当下，已经进入互联网社会。学生天生就是网络控，而且缺乏自制力，心思整天都花在玩上，甚至是牺牲学习和休息时间偷偷玩手机。

　　手机等数码设备已经成为形影不离的宠物，手不释“机”。上网、聊天、发微信、听歌、看书、刷微博……老师在上面认真讲课，他在下面认真玩手机；自习的时候，别的同学在认真学习，他却全神贯注地盯着虚拟世界……

　　长此以往，你的手机将会降低你的视力，更会降低了你的成绩，不要把时间都浪费到这上面。

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